Все статьи номера (3719)

Власть

Культура

Новости

Актуально

Происшествия

Здоровье

Спорт

Деловой курьер

Опрос «ГИ»



Статистика посещений
сайта газеты за сутки:

просмотров 3116;
посетителей: 2158;
*по данным сервиса http://www.liveinternet.ru/
Газета «Городские Известия» № 3719 от 04 июля 2015

Главное – чтобы детям нравилось!

Это кредо Владимира Пискурева, сотрудника областной картинной галереи имени Александра Дейнеки, искусствоведа, отдавшего 35 лет жизни приобщению детей к удивительному миру живописи.

И сегодня он – гость «ГИ».

– Владимир Николаевич, в одной статье вы утверждали, что пяти-, шестилетнего ребенка уже можно приводить в художественный музей. Что должны предпринять родители, чтобы это посещение стало событием в жизни малыша?
– Вот уже более 20 лет к нам в галерею приходят дети из 31-го детского сада. Практика показала, что в этом возрасте ребенок готов воспринимать увиденное, размышлять над ним и получать массу эмоциональных впечатлений. Родителям, планирующим познакомить чадо с галереей, нужно попытаться пробудить в маленьком человечке интерес к музею, хотя бы заинтриговать тем, что он пойдет туда, где  никогда не был. Можно показать репродукции, но при этом обязательно объяснить разницу между ними и настоящими картинами, подлинниками. Некоторые музейщики рекомендуют приводить ребенка не одного, а  с друзьями, чтобы дети могли делиться впечатлениями с равными по развитию собеседниками. Я же придерживаюсь другой точки зрения:  — камерность, заложенная в генетической природе музея, требует к себе особого отношения, то есть общения с искусством тет-а-тет. Поэтому в первый раз ребенка лучше привести одного, неспешно походить, поговорить с ним на доступном ему языке.

– Часто внимание детей в музее привлекают не сами картины, а интерьер  выставочных залов, диванчики, на которых можно посидеть, скульптуры, сувенирная продукция. Как на это должны реагировать взрослые?
– Как на нормальное поведение детей. Музей — это комплекс, некий универсум, там все служит общему делу — создать максимально благоприятную атмосферу для подлинника, подчеркнуть его художественные достоинства. Картины ведь все равно попадают в поле зрения, так что не надо бояться, что внимание ребенка привлекло что-то иное.

– Вы знакомите детей с понятием художественного образа в живописи?
– Я работаю не только с дошколятами, но и учениками младших классов, пытаюсь донести до них это сложное явление в понятной для них форме. Объясняю ребятам, что Буратино и Дед Мороз – это художественные образы.  Точно изобразить предмет или человека еще не значит создать художественный образ, потому что он возникает, когда через изображение передаются мысли и чувства художника.  Вспоминаю, как мы с детьми размышляли над «Герникой» Пабло Пикассо, и они соглашались с тем, что ужасы войны, смерти, разрухи можно изобразить именно так. А его известная «Голова лошади» всегда вызывает такой восторг, такую бурю эмоций, такое желание высказаться! Абстрактная живопись имеет полное право на осмысление детским сознанием. Я также показываю детям рисунки раннего Пикассо, совсем еще мальчика, и они удивляются изменениям, произошедшим в творчестве художника.

– Как воспринимают дети живопись Александра Дейнеки?
– Дейнека — это колоссальный пласт нашей изобразительной культуры, это удивительное художественное видение! Он автор не только знаменитых «Обороны Севастополя» и «Футболиста», но и великолепных иллюстраций к детской литературе, которые являются образцом того, как надо понимать и чувствовать детское мышление, как интересно и эмоционально можно говорить с ребятами на изобразительном языке. Его работы «Футболист», «Сухие листья», «Отдыхающие дети», «В оккупации» отличаются своеобразным и характерным только для него пониманием самых разных явлений. А еще Дейнека дает нам право гордиться тем, что он у нас есть, что он родился на нашей земле, и что его знает весь мир. Мы часто говорим о патриотизме, о Родине, о любви к ней. Вот Дейнека — это и есть патриотизм,  Родина и любовь к земле нашей курской. Иногда, правда,  бывает, что «в своем Отечестве...» , ну да не буду говорить, чтобы  никого  не обидеть.

– Что такое мультлекторий? Какие еще формы работы с юными посетителями вы используете?
– В 1992 году комитет по культуре Курской области подарил картинной галерее видеодвойку. Мы стали думать, как ее употребить,  и придумали мультлекторий. Это программа, направленная на приобщение детей  к музею. По структуре она универсальна. Беседы об искусстве в ней соединены с показом мультфильмов. Кстати, замечу, что мультфильм как произведение искусства обладает огромными возможностями для обучения, воспитания, образования. Один только «Ежик в тумане» чего стоит!
Не могу не вспомнить и обожаемые детьми  новогодние праздники в галерее. Я с удовольствием в них участвую, хотя всегда играю отрицательные персонажи, но главное, чтобы детям нравилось.

– Галерея находится в тесном здании,  предназначавшемся для книжного магазина.  Как это сказывается  на вашей работе?
– Это особая печаль и совсем не светлая. Вот уже 35 лет меня не покидает чувство обиды, когда я  вхожу в выставочный зал галереи. Ну почему, почему, почему  мы, куряне, не имеем права на нормальное здание художественного музея?! Так и хочется патетически воскликнуть: «Чем мы хуже других?». С нашей-то коллекцией! Один Дейнека чего стоит! Отсутствие нормальных условий сказывается на работе с детьми, но особенно неловко, когда приезжают гости из других городов, а уж от зарубежных и вовсе не знаешь, куда глаза прятать. Впервые острое чувство стыда за галерею я испытал в далеком 1984 году, когда вел экскурсию для руководителей венгерского комсомола. Я видел их глаза и лица, в которых явно читалось: «Неужели это художественный музей?». Мне показалось, что им жалко меня  и что не только я, но и они испытывали неловкость.
У меня в памяти остался камень с надписью «Здесь будет построена картинная галерея».  Многие годы и я, и мои коллеги ждем этого. Дождемся ли? 

Автор: Наталья СКОЛЬЗНЕВА

Поделитесь с друзьями:

Оставить комментарий

Имя *
Фамилия *
Электронная почта *
Текст комментария
Введите капчу * 3d03dc3a2e3e28b2c9b5da8ea2eeef63

Действие

Последние новости Курск

28/02/2020 В Курске начали сносить аварийные общежития
Ведутся работы по демонтажу трех из семи расселенных общежитий на 2-м Промышленном переулке Курска.

28/02/2020 За сезон в Курске 29 раз отключали отопление
Вчера председатель регионального комитета ЖКХ и ТЭК Алексей Дедов во время заседания областной администрации называл цифру 28, но сегодня «Квадра» снова ремонтирует сети.

28/02/2020 За день в Курске сбили двух пешеходов
Аварии произошли вчера в Центральном округе города.

28/02/2020 Курские медики дали советы по питанию в пост
Этой теме был посвящён брифинг главного врача Центра медицинской профилактики Курской области Ларисы Уваровой.

28/02/2020 Курян с Масленицей поздравит Надежда Крыгина
Народная артистка России выступит на Театральной площади 1 марта.

27/02/2020 В курских школах могут избавиться от бумажных учебников
В регионе изучается возможность внедрения решений Московской электронной школы (МЭШ).

27/02/2020 В Курске снова проверили перевозчиков
Составлено два акта проверки и три протокола.

27/02/2020 В дома курян возвращается тепло
"Квадра" отчиталась о завершении ремонта на улице Павлуновского.

27/02/2020 Спасатели тренировались эвакуировать курян
На базе Аварийно-спасательной службы состоялся смотр сил и средств, принимающих участие в ликвидации последствий весеннего половодья.

27/02/2020 В Курске обещают туман и порывистый ветер
А также дождь и мокрый снег.

Электронная копия
номеров

Подписка на
электронную версию.

Подписка на PDF версию приложения «Деловой курьер»

Оформить подписку
Яндекс.Метрика