Познают мир играючи

Началось все с поставленной руководителем дошкольного учреждения задачи – украсить территорию фигурами в полный рост. Долго Ольга Рубанова, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе, искала варианты реализации идеи. Необходима была технология, доступная по стоимости материалов и уровню сложности изготовления для людей без опыта в этой сфере. Образец Ольга Викторовна сделала дома на кухне. И только потом подключила коллектив к «массовому производству» фигур сказочных персонажей и животных для украшения стен садика.
В процессе изготовления, помимо пены, используются фанера и бумага. Затем заготовку покрывают краской и лаком. Устанавливают фигуры весной, потому что от низкой температуры и дождя они могут испортиться.
На стенах изображены красоты Алехинского заповедника, зоны экологии. Наглядно показаны и правила дорожного движения. Приковывает внимание карта России. На ней представлены области, которые славятся своими промыслами. Курская – кожлянской глиняной игрушкой, Калужская – хлудневской (такое название ремесло получило от деревни Хлуднево, где жили мастерицы).
– Когда делали панно, значительно расширили кругозор. Например, узнали, что хлудневские игрушки расписывают не полностью, а только отдельные их элементы – рисуют перья на крыльях и хвостах птиц, фрагменты очертаний туловища животных и схематические изображения одежды на фигурках людей, – рассказала Татьяна Панкова.
Дети видели процесс изготовления и даже принимали участие в покраске фигурок.

В каждом уголке детского учреждения расположены «островки» истории. У входа – «Русская изба»: фигурка женщины в русском наряде, макет традиционной печки, люлька, в которой качают малыша, домашняя утварь. Все сделано руками сотрудников дошкольного учреждения.
Поднимаемся на второй этаж, а там – результат проектной деятельности детей и их родителей, разумеется, под руководством опытных воспитателей – календарь народной куклы. Благодаря ему узнаем, что у каждого месяца своя куколка: у апреля – Пасха, у мая – Колокольчик... Воспитанники дошкольного учреждения знают, что в старину куколка олицетворяла само мироздание, в ней был особый смысл. Были и обереги, которые мастерили для детей. Наши предки верили, что во время игры куклы отводили порчу и защищали малышей от невзгод и болезней.
После кукол дошколята принялись лепить колокольчики. Малыши узнали: на протяжении веков люди считали, что их звон обладает магической и божественной силой. Не случайно колокол называют «звонкой иконой» и «молитвой в бронзе». Первые колокольчики датируются XXII-XXI веками до нашей эры, их родиной принято считать Китай. На Руси же колокола появились вскоре после принятия христианства.
К мероприятиям, которые проводят в детсаду, с удовольствием присоединяются родители воспитанников. Особенно порадовал до пандемии проект «Русские богатыри». Педагоги, а также приглашенные папы, переодевались в наряды русских богатырей. Даже померились и силами с помощью макетов древних мечей. От этой постановки юные куряне были в восторге.

Справка «ГИ»
В 2019 года на базе сада был проведен семинар для руководителей дошкольных учреждений по обмену опытом подготовки территорий к летнему периоду, на котором представили свои творческие проекты некоторые учреждения дошкольного образования. 134-й детский сад тогда поразил всех участников оригинальностью подхода, представив зону промыслов Курской области. А тематическое зонирование появилось в саду в 2014-м

Фото Арины ГОРЛОВОЙ

ДРУГИЕ МАТЕРИАЛЫ