Радость детства

В конце 1980-х   мне с экскурсией Министерства просвещения СССР удалось побывать в Ереване на выставке в детской картинной галерее. И вот там нас познакомили с женщиной, которая рассказала про историю этой галереи, а потом застенчиво обратила наше внимание на один очень выразительный, мажорный по цвету рисунок дерева с разноцветными плодами на нем и сказала, что это ее картина. Мы естественно стали выражать свое восхищение, а она была невероятно рада, что нам так нравится детское творчество.
Стоит сказать, что детские рисунки, если они выполнены действительно творчески, всегда находят большое понимание со стороны взрослых и в первую очередь не только понимание, но и глубочайшую заинтересованность художников-профессионалов:
Безусловно, речь может идти о тех рисунках, которые внутренне осмыслены и достаточно интересно решены и по композиции, и по цвету, если это живопись.
Но речь здесь идет не о рисунках, выполненных в художественных школах, а о том творчестве, с которым юный художник давно сжился и без чего ему становится как бы не по себе. Конечно же, таким детям непременно нужна помощь в виде полезных советов и тогда мы непременно встретимся с настоящим детским искусством. 
Это прекрасно поняли в Ереване, где 13 марта 1970 года открыли первую в мире детскую картинную галерею. Потом появляется подобная в Челябинске. Она не смогла удержать эту «лодку» искусства на плаву. А в 1990-м правительство Самары выделило под детскую картинную галерею шикарный старинный особняк Клодта, в котором до сих пор эта галерея продолжает свою творческо-педагогическую деятельность.
Но вот в начале второго учебного полугодия, то есть в конце января 1996-го, в школе №27 города Курска открылась практически единственная в Центральной России детская картинная галерея. Она располагается на двух этажах в коридорах начальной школы, для чего там были смонтированы кронштейны для подвески работ. Сами работы были оформлены в паспарту, то есть под стеклом в рамах, и четыре раза в год (а если были персональные выставки детей, то и пять раз) таким образом любая экспозиция приобретала особую музейную выразительность.
Но вот мне как наиболее «древнему» педагогу, проработавшему в общеобразовательных школах без малого 65 лет, что можно в Книгу рекордов занести, пришлось по возрасту покинуть любимую 27-ю, а вместе с ней и детскую картинную галерею.
Но, как известно, «свято место пусто не бывает», и учителем изобразительного искусства здесь теперь работает замечательный педагог, выпускница худграфа Юлия Валерьевна Кулик. Галерея вновь ожила благодаря вниманию и альтруизму, хотя, если честно признать, организация деятельности детской картинной галереи – это очень сложный и кропотливый труд.
Конечно, хорошо поставлена эта работа в Самаре и, кстати, в Москве тоже, где буквально недавно появилось нечто подобное, но больше похожее на школы искусств благодаря вниманию, помощи и финансовой поддержке со стороны соответствующих районных муниципалитетов.
При этом надо прекрасно понимать, что речь идет не о детских художественных школах, а о настоящем музейно-художественном центре, со всеми вытекающими отсюда достоинствами.