Будничный праздник

В детской школе искусств №7 состоялся концерт. Не общий отчетный, а вполне солидный, собравший немало участников и зрителей.
Но речь не о том, насколько умелы оказались юные исполнители и профессиональны педагоги. Что касается сути встречи взрослых и детей – тут все в ажуре. Концерт был настоящий – с удачной программой, хорошими хорами, красивыми костюмами, приличным исполнением. И, как положено на концерте, с аплодисментами и цветами. Вот разве на «бис» никого не вызывали. Однако, повторюсь, не об этом речь. 
Почему мы привыкли к обыденности наших праздников?.. Ведь это должно было стать праздником – концерт учеников школы искусств! Вдумайтесь в слова. И – оглянитесь. На нашу с вами жизнь.
В школу №51, где арендован был зал, задолго до начала стали собираться зрители. Привычная для северо-западного микрорайона картина: молодые родители, деловитый малыш между ними дружно шагают, торопятся. А школьный зал встречает духотой и теснотой. Ряды кресел немногочисленны, но и в них зияют бреши: сиденья выломаны, окна зашторены малиновыми портьерами, а свет в зале тусклый и нет вентиляции.
Праздничный настрой улетучивается мгновенно. Малыши, пришедшие посмотреть и послушать своих старших братишек и сестренок, начинают потеть, канючить, мамам и отцам, подпирающим стенки, уже невозможно удерживать их на руках. Да и у самих радости от лицезрения талантливых чад на сцене уже почти нет. Впрочем, сцены тоже нет. Вернее, она есть, – но... почему-то наглухо задраена занавесом. И два замечательных хора, и инструментальный ансамбль, и хороводы танцоров – все умещаются на пятачке между сценой и носами зрителей. Плохо умещаются, надо сказать. Да и шарм выступления в не обрамленном кулисами уголке зала не тот. И стиль поведения.
Можем ли мы ждать добрых движений души от детей, которых сами загоняем в угол?.. Сидит рядом девочка лет 12-13-ти, и невдомек ей, что надо подняться и место уступить стоящей рядом женщине с малышом на руках. Не потому ли, что не только не научили ее этому, но и предпосылки словно специально создали такие, чтобы не видели, не замечали дети диких нелепостей и несуразиц в нашей жизни. Вот и здесь: порушенные кресла и груды одежды, пакетов, сумок, обуви прямо на полу в зале. Ведь раздевалок в школе для гостей не бывает. Хотя и школа – не развалюха какая-нибудь, доставшаяся в наследство с прошлого века, а недавняя новостройка по современному проекту. Но по всегдашним меркам обделения души сработаны наши школы. Как, впрочем, многое, что предназначено детям. 
Не в обиду родителям – как плохо одеты и малыши, и школьники. Почему-то именно сейчас это стало особенно заметным. Купленные «на вырост» (или с плеча старшего) костюмы и платья блеклых тонов и ужасающих фасонов мешковато сидят на хрупких фигурках, придавая унылость даже самым живым ребятишкам. Может ли чувствовать себя маленький человек красивым, ловким, добрым, наконец, в таком одеянии?.. И можем ли мы ждать высоких порывов души от детей, если так убого и неразвито наше сознание, если все еще разделяем мы очевидные вещи: когда ребенок на пианино барабанит – это искусство, это возвышенно и прекрасно. А если рядом находится – ему ни культура обстановки ни к чему, ни красоты особой не надо.
Вот так и живем: от концерта до концерта. И ждем этого праздника от кого-то, не ведая, что должны творить его сами и желательно – в будни.

Т. РОСТИНА.